我为什么总说“为往圣继绝学”?

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今天是教师节,很多人在微信里发出了自己的祝福,“老师,您辛苦了~”那么,说到了“老师”两个字,什么样的人才是老师呢?


看似很白痴的一个问题,但可能很多人都回答不出答案。在这样一个足够“客气”,又充满娱乐精神的时代,谁都可能被叫做xx老师,不管你从事的是什么职业,哪怕是岛国的成人教育行业,也有一个非常有名的苍老师。



那么,在袁sir眼中,老师是干什么的?


“老师是干什么的,上过初中的人,应该都知道,师者所以传道授业解惑也,答疑,干这个的。所以老师得讲课,不讲课不叫老师。很多人知道,我以前是教历史课的,但其实我在大学时学的不是历史学,是历史教育学。历史教育学是干嘛的,就是研究怎么让学生学好历史。”


有的人肯定会说,“我不知道怎么学好历史,但我知道,假如我上学时,您教我历史,我肯定学得好!”


“咱马屁先不拍哈,历史怎么才能学好,讲故事就行了。所以你看,中国的二十四史,纪传体。特别是前四史,《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》,那纪传不都是故事嘛!项羽本记,看见秦始皇过来,项羽怎么说,刘邦怎么说,那司马迁在旁边听着呢?这肯定都是讲故事嘛!”


“要说这上课讲故事,我自己讲过最满意的就是《腾飞五千年》。我们是系统地从三皇五帝,一直讲到宣统退位。把中国古代王朝的历史,给大家梳理了一遍。所以,咱这《腾飞五千年》就是用历史故事的手段,把历史上这些个重大事件,给大家梳理梳理。主要讲一些历史的故事,让你明白中国朝代的线索,明白到底都发生了什么。”


但是,听袁sir说到这,听历史是不是听听故事就完了呢?


“当然不是!你讲故事的目的是什么?不是让你听完了,哈哈一乐,隋炀帝傻x,唐太宗英武,不是这个意思。我们的语言和我们的文字,究竟都承载了什么?承载着我们的思想和价值观念,所以我们这个故事里面是我们的思想和价值观念,比如忠孝结义,比如不以成败论英雄。”


“文圣人孔子,周游列国惶惶如丧家之犬,死后五百年才红的,不成功;武圣人关羽、岳飞不成功,都不得好死;武圣人关羽,今天脑袋和身子都没埋一块,不成功;文天详,史可法,这些忠贞之士,事业都不成功,但是,光照千秋,彪炳后人,为什么?价值取向!我们不是以成败来论英雄,而是用价值观来论英雄的,这就是单说中国历史,大家最应该去了解的地方。”


“21世纪末了,我们GDP世界第二,仅次于美国,甚至在本世纪有可能还把美国给干了。但是,你干了美国之后,你得琢磨什么代表你啊?高铁?飞机?高楼大厦?航母?这都是洋人玩剩下的啊!纽约有地铁的时候 ,北京还是驴车呐!纽约帝国大厦刚建好的时候,北京还是四合院小胡同啊!”


“说到高铁、航母、大飞机,这都不是你发明的。什么是你发明的,你的文化,你的思想价值观!你不把这个东西弘扬出来,那中国人就不足以成为中国人!”


袁sir经常说一句话,“为往圣继绝学,为万世开太平。”后者不是每一个人都能做到的,但前者却是每个人都力所能及的。作为袁sir最满意的课程,《腾飞五千年》蕴含的不只是袁sir个人的心血,更是无数古人的心血,所以我们将其整理重新上线,也是想尽自己的最后一份责任。


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